Nội dung kiến thức của tài liệu này viết về môn toán học.
Tài liệu này dành cho người dùng để tổ chức giảng dạy kiến thức cho học sinh mầm non từ 3 - 6 tuổi.
Tài liệu chia thành nhiều chủ đề, mỗi chủ đề có nhiều bài, mỗi bài là hướng dẫn cho người dạy tổ chức các trò chơi để học sinh tiếp thu kiến thức và rèn luyện kỹ năng.
Mục tiêu của tài liệu: Hỗ trợ phụ huynh trở thành người thầy ở nhà đối với học sinh. Thay đổi thái độ chưa tích cực của các em học sinh khi nói về học hành. Giúp các em nắm bắt kiến thức và hình thành kỹ năng một cách chủ động hơn.
Cấu trúc 1 bài học: 1) Kết hoạch chuẩn bị. 2) Mục tiêu (kiến thức, kỹ năng). 3) Hoạt động trò chơi. 4) Tổng kết trò chơi. 5) Rút kinh nghiệm.
“Trò chơi” nói láy lại là “Trời cho”, vậy nên ai cũng có thể tổ chức “Trò chơi”.
Tục ngữ có câu: “Học một biết mười”, vậy nên những gì trong tài liệu này là gợi ý, người đọc tùy điều kiện thực tế mà áp dụng, sáng tạo cho phù hợp.
Với trẻ em, người thầy (phụ huynh) phải biết: phương pháp, yêu thương, thấu hiểu, nhiệt tình, kiên trì, thân thiện, kỷ luật, tôn trọng.
Lời khen là vô cùng cần thiết, nhưng chỉ khen khi trẻ đạt được mục tiêu hoặc có sự cố gắng.
Phần thưởng để kích thích trẻ hành động, nhưng không phải lúc nào cũng thưởng. Phải dạy cho trẻ hành động vì mục tiêu chứ không phải vì phần thưởng. Phần thưởng người khác tặng cho không quan trong bằng phần thưởng của chính mình.
Cái gì mà quá mức sẽ có tác dụng ngược nên phải “cân bằng”. Ví dụ: Trao một số tiền lớn cho trẻ là hại trẻ, nhưng người trưởng thành thì có thể.
Chúc quý phụ huynh trở thành những “Cha mẹ thông thái” để giúp cho “Con cái thành công”.
Mời thầy cô và Phụ huynh cùng bước vào thế giới tuyệt vời, đầy bí ẩn: “Thế giới của trẻ em”.
bạn sẽ học được
Giúp cho cha mẹ (dù chưa có kỹ năng giảng dạy) sẽ trở thành người thầy đúng nghĩa đối với con cái.
Trẻ sẽ tiếp thu kiến thức toán học một cách nhẹ nhàn và luyện tập thuần thục thông qua các trò chơi gần gủi chứ không phải bài giảng khô khan.
Kết chặc tình cảm giữa cha mẹ và con cái.
Cha mẹ không cần phải "Đao to búa lớn" khi muốn con học hành mà trẻ sẽ tự nguyện tham gia học tập.
Chuẩn bị cho trẻ từ 3 đến 6 tuổi một nền tảng nhận thức toán học cơ bản để bước vào lớp một.
Ngoài kiến thức toán học, trẻ còn rèn luyện các kỹ năng cần thiết.